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利用多媒体教学存在的问题



利用多媒体教学存在的问题 一.盲目崇拜多媒体,忽略文本,本末倒置。书中讲到:我们的教学万万不能多用媒体代替文字的研讨,体验,品味,赏析,因为这是语文的本质,并且这个质是其他任何媒体所无法替代的。如果一味追求多媒体效果,势必造成喧宾夺主,舍本求末的后果。 二. 忽视教学主要目标,课堂内容庞杂,削弱了文本的重点。 三 .把整个课堂流程全部设计成多媒体课件,忽略了课堂的随机性和生成性。 四. 炫目但无用的视觉效果分散了学生的注意力,影响课堂效果。 反思自己的课堂,我也在滥用多媒体的教学道路上越走越远 。一直以来,我盲目的认为一节好课的标准就是必须用多媒体来辅助教学。于是乎,在教学中几乎每一节课都会花大量的精力去制作课件,从而弱化了备课的力度,降低了自己对教材的解读能力。


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