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快乐数学ABC教学体会



快乐数学ABC教学体会 本学期我在永利国际娱乐的校本课程教学中担任了快乐数学的教学。在自主报名的情况下,共收到30名学生。 我授课的内容来自课本又高于课本,又永利国际娱乐生活实际,由此引起学生的永利国际兴趣。在活动中,我为学生选择了以下几单元训练内容,如:巧填算式、数数与计数、巧填符号、有趣的年月日知识、有趣的乘法计算、时间问题、求平均数、巧求周长、巧求面积、有规律的数线段、和倍问题、和差问题,另外,还和同学们共同观看了一些数学家的永利国际,如陈景润、高斯等等。我们的活动主要是以在课堂上讲授、探讨为主,每一个课题都配以练习。 我感觉学生有以下几方面的收获: 1、培养了学生对数学的兴趣。比如:在活动过程中,好多同学能敢于发表自己的见解,能够当小老师把自己的想法呈现给大家。 2、解决问题的方法多样:如列表法、画线段图法、倒推法,并且应用于平时永利国际中 3、拓展学生知识面,提高学生能力。有速算技巧方面的训练,有几何图形的知识解答、数字中的一些奥秘、同时还了解了数学中的一些有趣规律,虽然在活动中由于学生水平的差异,有些孩子在永利国际过程中听不明白或是学不会,但是我想,时间长了,学生在活动中终会学有所获的。 3、增强孩子合作探究的能力。当遇到问题的时候,他们会自觉的聚在一起,想办法解决,把自己的方法分享,增强了学生之间的合作探究能力。 我的收获: 在活动中我发现:“趣味数学”活动的指导需要我们老师投入的一定的时间精力进行专研,一个学期来我的解题能力也有不同程度的提高,同时也扩大了我的知识面。 一学期的实践让我对校本课程有了更深的理解,也让我发现了工作中的一些不足,如教学内容的安排上还有一些不足,动手操作、活动方式有点单一等问题,下学期在这些内容上下功夫。但我想在永利国际娱乐领导的指导下,我有信心取得大的进步,使工作扎实有效,更好的开发学生潜能,促进自身的发展。


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